Miniactividades vol.2: Propuestas para la mesa de luz

Para esta semana tenemos unas cuantas actividades que van dedicadas a la mesa de luz, un elemento fundamental para que el niño experimente y aprenda de una forma original y novedosa.

Las piedras transparentes de colores ofrecen una imagen preciosa en la mesa de luz.
Se pueden añadir pajitas de refresco, vasos... Y hacer varias construcciones.
DR clasificaba las piedras de colores y las ponía en los vasitos.
Aprovechamos las piedras para repasar las formas geométricas. Hicimos cuadrados, rectángulos, círculo, triángulo y un corazón gigante.
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Les pedres transparents de colors ofereixen una imatge preciosa en la taula de llum.
Es poden afegir canyes de refresc, gots... I fer diverses construccions.
DR classificava les pedres de colors i les posava en els gots.
Aprofitem les pedres per repassar les formes geomètriques. Vam fer quadrats, rectangles, cercle, triangle i un cor gegant.

Observar conchas en la mesa de luz:

Es un buen recurso para crear y hacer composiciones, ordenar, clasificar, alienar...
La mesa de luz permite diferenciar como las conchas más planas están más iluminadas y en cambio las conchas más ovaladas o las caracolas dejan pasar menos la luz.
Está claro que la mesa de luz es un elemento muy atractivo que permite jugar con la luz y las sombras, es atractiva por si sola y los materiales que se utilicen en la mesa mejoran y se convierte en una actividad mucho mas rica.
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És un bon recurs per crear i fer composicions, ordenar, classificar, alienar...
La taula de llum permet diferenciar com les petxines més planes estan més il·luminades i en canvi les petxines més ovalades o els cargols de mar deixen passar menys la llum.
És clar que la taula de llum és un element molt atractiu que permet jugar amb la llum i les ombres, és atractiva per si sola i els materials que s'utilitzin en la taula milloren i es converteix en una activitat molt mes rica.

Experimentación con nata:

La mesa de luz es muy buena para que puedan experimentar con sus propias manos diferentes alimentos, no solo notaran el tacto de los alimentos sino que también podrán experimentar con el juego de colores que se puede conseguir gracias a la luz que desprende la mesa.
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La taula de llum és molt bona perquè puguin experimentar amb les seves pròpies mans diferents aliments, no solament notessin el tacte dels aliments sinó que també podran experimentar amb el joc de colors que es pot aconseguir gràcies a la llum que desprèn la taula.

En este caso DR ha podido jugar y pasárselo en grande con la nata, donde ha tocado, jugado y manipulado todo lo que ha querido.

Una vez que la nata estaba deshecha, hemos añadido otros elementos para que el juego fuera más dinámico.
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En est caso DR ha pogut jugar i passar-li-ho en gran amb la nata, on ha tocat, jugat i manipulat tot el que ha volgut.
Una vegada que la nata estava desfeta, hem afegit altres elements perquè el joc fos més dinàmic.

Luz y arena:

 

Todo nuestro alrededor está lleno de materiales que se pueden utilizar para experimental con los niños, en este caso hemos pensado que un buen material seria arena.

Podéis coger varios tipos de arena, arena gorda, fina, negra, blanca, marrón, etc. Y empezar un juego con el niño de forma que pueda hacer diferentes formas, dibujar con la arena y tocar las diferentes texturas.

Al dibujar con arena y gracias a la luz de la mesa podrá ver sus obras de arte y eso provocará que quiera “borrar” si dibujo y hacer muchos más como fue el caso de DR.
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Tot nostre al voltant està ple de materials que es poden utilitzar per a experimental amb els nens, en aquest cas hem pensat que un bon material seriosa sorra.
Podeu agafar diversos tipus de sorra, sorra grossa, fina, negra, blanca, marró, etc. I començar un joc amb el nen de manera que pugui fer diferents formes, dibuixar amb la sorra i tocar les diferents textures.

En dibuixar amb sorra i gràcies a la llum de la taula podrà veure les seves obres d'art i això provocarà que vulgui “esborrar” si dibuix i fer molts més com va ser el cas de DR